ความสำคัญของการเรียนรู้ 

(http://www.scribd.com/doc/62888506/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B9-Learning).ได้รวบรวมความสำคัญของการเรียนรู้ว่า

      .-การเรียนรู้เป็นพื้นฐานของการดำรงชีวิต

       -มนุษย์มีการเรียนรู้ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงก่อนตาย

       -ไม่มีใครแก่เกินที่จะเรียน   No  one  old  to  learn

       -การเรียนรู้จะช่วยในการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น

(http://natres.psu.ac.th/Journal/Learn_Organ/index.htm).ได้รวบรวมความสำคัญของการเรียนรู้ว่า
         การเรียนรู้เป็นสิ่งที่สำคัญที่จะทำให้สิ่งมีชีวิตทุกชนิดมีการปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม เพื่อที่จะสามารถดำรงชีวิต อยู่ในโลกนี้ได้ สิ่งมีชีวิตใดก็ตามที่ไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมก็จะไม่สามารถดำรงชีวิตอยู่ได ้เช่น ไดโนเสาร์ที่สูญพันธุ์ไปเมื่อนับล้านปีที่แล้ว เป็นต้น

วารินทร์ สายโอบเอื้อ (2529 : 41) ได้กล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้ไว้ว่า การเรียนรู้มีความสำคัญยิ่งต่อพฤติกรรมของมนุษย์และสัตว์ โดยเฉพาะคนเราเกิดมาจะต้องพบกับเหตุการณ์ต่างๆที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ตลอดชีวิตของคนเรานั้น มีการเรียนรู้สิ่งต่างๆมากมาย เช่น เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหา เวลาหิว เวลาหนาว เรียนรู้นิสัยต่างๆในการดำรงชีวิต ตลอดจนการเรียนรู้วิธีการปฏิบัติเพื่อให้อยู่ร่วมกันในสังคมได้

        จากที่กล่าวข้างต้นสามารถสรุปได้ว่า   การเรียนรู้ มีความสำคัญต่อพฤติกรรมมนุษย์และสัตว์ ในการปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม โดยที่การเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงก่อนตาย เช่น การเรียนรู้การแก้ปัญหา เวลาหิว เวลาหนาว และการเรียนรู้วิธีการปฏิบัติเพื่อให้อยู่ร่วมกันในสังคมได้ เป็นต้น ทั้งนี้ ก็เพื่อที่จะสามารถดำรงชีวิตอยู่ในโลกนี้ได้ เพราะสิ่งมีชีวิตใดก็ตามที่ไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมก็จะไม่สามารถดำรงชีวิตอยู่ได อีกทั้ง การเรียนรู้จะช่วยในการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น อีกด้วย




ที่มา

http://natres.psu.ac.th/Journal/Learn_Organ/index.htm.องค์การแห่งการเรียนรู้.เข้าถึงเมื่อ 24                   มิถุนายน 2558.
(http://www.scribd.com/doc/62888506/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B9-Learning).การเรียนรู้.เข้าถึงเมื่อ 24 มิถุนายน 2558.
วารินทร์ สายโอบเอื้อ.(2529). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ : เทียนเจริญพาณิช.

ความหมายของการเรียนรู้

( http://www.vcharkarn.com/lesson/1625)ได้รวบรวมความหมายของการเรียนรู้ไว้ว่า                                  การเรียนรู้ (Learning) ตามความหมายทางจิตวิทยา หมายถึง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลอย่างค่อนข้างถาวร อันเป็นผลมาจากการฝึกฝนหรือการมีประสบการณ์ พฤติกรรมเปลี่ยนแปลงที่ไม่จัดว่าเกิดจากการเรียนรู้ ได้แก่ พฤติกรรมที่เป็นการเปลี่ยนแปลงชั่วคราว และการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่เนื่องมาจากวุฒิภาวะ

คิมเบิล (http://www.novabizz.com/NovaAce/Learning/Learning_Process.htm) ได้กล่าวถึงความหมายของการเรียนรู้ไว้ว่า
                การเรียนรู้ คือการเปลี่ยนแปลงศักยภาพแห่งพฤติกรรมที่ค่อนข้างถาวร ซึ่งเป็นผลมาจากการฝึกหรือการปฏิบัติที่ได้รับ การเสริมแรง


(http://2educationinnovation.wikispaces.com/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%A1%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%A9%E0%B8%A2%E0%B9%8C)  ได้รวบรวมความหมายของการเรียนรู้ไว้ว่า 

                การเรียนรู้ หมายถึง พัฒนาการรอบด้านของชีวิต มีองค์ประกอบ ปัจจัย และกระบวนการที่หลากหลาย มีพลังขับเคลื่อนเชื่อมโยงสัมพันธ์กันอย่างผสมกลมกลืนได้สัดส่วน สมดุลกัน เกิดความสมบูรณ์ของชีวิตและสังคมการเรียนรู้ มีความหมายครอบคลุมถึงขั้นตอนต่อไปนี้คือ 
                1. การรับรู้ (Reception) หมายถึง การที่ผู้คน “รับ” เอาข้อมูลข่าวสารและองค์ความรู้ต่างๆ จากแหล่งความรู้ที่หลากหลาย ซึ่งรวมทั้งแหล่งความรู้จากครูผู้สอนด้วย 
                2. การเข้าใจ (Comprehension) หมายถึง การที่ผู้เรียนสามารถมองเห็นถึงความหมายและความเชื่อมโยงสัมพันธ์กันของสิ่งต่างๆ ที่ตนเองรับรู้จากแหล่งความรู้ที่หลากหลายในระดับที่สามารถอธิบายเชิงเหตุผลได้ 
                3. การปรับเปลี่ยน (Transformation) เป็นระดับของการเรียนรู้ที่แท้จริง ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงด้านวิธีคิด (Conceptualization) การเปลี่ยนแปลงระบบคุณค่า (Values) และการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม (Behavior) ในสิ่งที่รับรู้และมีความเข้าใจแล้วเป็นอย่างดี 

จากความข้างต้นสามารถสรุปได้ดังนี้

                   การเรียนรู้ หมายถึง การได้รับความรู้ และต้องมีความเข้าใจเป็นอย่างดี เพื่อนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงวิธีคิด  การเปลี่ยนแปลงระบบคุณค่า  และการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ค่อนข้างถาวร ซึ่งเป็นผลมาจากการฝึกฝนหรือการมีประสบการณ์

              

         

ที่มา

http://www.vcharkarn.com/lesson/1625).จิตวิทยากับการเรียนรู้.เข้าถึงเมื่อ 16 มิถุนายน 2558.

http://www.novabizz.com/NovaAce/Learning/Learning_Process.htm.กระบวนการเรียนรู้.เข้าถึง                เมื่อ 16 มิถุนายน 2558.

http://2educationinnovation.wikispaces.com/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B8%A1%E0%B8%99%E0%B8%B8%E0%B8%A9%E0%B8%A2%E0%B9%8C.การเรียนรู้ของมนุษย์.เข้าถึงเมื่อ 16 มิถุนายน 2558.

123